儿童乒乓球培训
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培养乒乓球重点苗子的方法是什么?

2022-05-25 15:04:15

  训练工作大致可以分为三个方面:一是技战术训练;二是培养内在素质;三是培养身体素质。


  一、技战术的培养。


  团队有18名成员,分为A组和B组训练。A组(前八名)的水平远高于B组(后八名)。在训练过程中,既要统一,又要有区别。在训练要求和难度上存在一定的差异。在训练过程中,我以难、严、实战的训练原则、系统的训练原则和适当的负荷原则为指导思想,以辩证的训练原则为训练手段。根据团队的情况,技术和战术训练应注意以下几个方面:


  1.建立SWOT分析文件,形成自己打球的技术风格。


  ①分析了每个团队成员的技术特征的优势,以及如何发展其优势,并可以在其原始技术的基础上继续加强该技术。我们应该有时间的概念和解决方案,在什么时候实现什么情况,如果没有实现,找出原因,解决什么方法,我们必须想出两到三个解决方案。


  ②分析每个团队成员的技能弱点在哪里,如何补救自己的弱点,如何在不影响自身优势的基础上补救自己的弱点。同时,我们也应该确立他的时间目标和解决方案。


  ③根据每个团队成员的发展,分析技术突破和机会,主要与时间有关,即团队成员的技术何时可以有定性的变化,此时,如何调整培训,如何为他创造更好的发展空间。


  ④根据每个团队成员的发展,分析技术上会出现什么样的矛盾。根据马克思主义哲学的普遍性,一切都是相对矛盾的,也就是说,随着团队成员技术的发展,技术之间会出现矛盾。此时,有必要分析如何解决团队成员的困惑;另一个是在任何阶段进行具体分析。


  根据以上四个方面,在拿出一个团队成员的整体发展方向时,根据想法,可以在未来形成团队成员的技术风格,为未来的发展奠定基础。


  2.高度重视团队成员的基本技能训练,为今后的训练打下良好的基础。各行各业都离不开基本技能。如果你失去了基本技能,你就会失去发展。因此,你必须遵守发展规律,认识到基本技能的重要性,并知道如何使基本技能牢固。你应该很清楚,让每个运动员尽可能发挥他们大的潜力。与理论不同,我对基本技能的理解不是错误的。同时,我不认为这是正确的。它可以正确地用于a人,但用于B人是错误的。另一个是冗长的,用来告诉团队成员。他甚至可能不理解十分之一的内容。我认为基本技能的质量可以从几个词中反映出来:一,击球的合理性,这是击球威胁和命中率的总和;第二是击球的连续性。你能在打完一块板后迅速击中另一块板吗;第三,多样性,能够用相同的技术处理不同技术的球;第四,发展。球员可以在不同阶段保证前三名(指乒乓球生涯),因此可以说他的基本技能是好的。了解基本技能的概念,一眼就能看出球员在训练中的基本技能有什么问题。


  3.根据团队的情况,科学制定每季度、每月、每周的培训计划。对于所谓的科学训练,我个人认为,是在合适的时间,练习合适的技术和战术,这被称为科学训练。对于科学训练,我们必须遵守事物发展的规律。如果你只是一时兴起,用感觉来练习,那么你练习的东西就是不科学的。在制定计划和培训的过程中,我主要遵循以下规则和特点:


  ①把握本年龄组的心理特征。


  ②根据量变与马克思主义哲学质变的关系。


  ③以有序为主,结合无序训练。


  ④专业技术训练结合综合技术训练。


  ⑤训练多球和单球。


  ⑥手部训练和步法训练。


  适应训练(强度与密度的关系)。


  只要遵循这几规则和特点,我个人认为在制定培训计划的过程中,还是在培训的过程中,都是科学的。


  4.加强技术的战术应用,明确训练目的。根据球队的实际情况,技术和战术训练主要是前三个板,特别是在一个板和第三个板上,需要大量的努力,因为第二个板的训练主要是以技术训练的形式。一板训练,即发球训练,在发球训练中,必须加强训练的三个方面:一是发球,在现有规则中,可以使自己发球(指爆炸力),所以过去的旋转越强,在这方面主要取决于身体协调,主要包括腿、腰、手臂和手腕协调。第二个是发球的隐藏和突然性质。第三,根据自己的技术特点,练习什么旋转和姿势球,为第三个董事会争取主动性。另一个是第三个板,在这里我主要让球员澄清几个过程,当理解这个过程时,其余的需要是发球,回到原来,还原。


  二、培养内在素质。


  内部质量也是团队成员的一个重要元素,就像电脑一样,在一台好的电脑中,没有软件来支持,那么它也是一种浪费。对于内部质量,水平越高,就越能反映内部质量的重要性。内部质量培训主要包括以下工作:


  1.设定短期和长期目标,建立团队成员的信心。无论你做什么,你都必须有一个目标。如果你没有目标,你就会失明。训练过程是一样的。如果团队成员没有目标和战斗精神,训练质量就不会很高。如果他们不高,他们的技术改进就会减少,也就是说,他们的工作不到位。我认为在这方面,我们应该首先为团队成员建立一个希望,让他们感受到球给他们带来的生命价值和乐趣。然后为他们设定可行的短期和长期目标,以便在训练过程中形成良好的氛围。


  2. 队员的记忆力,教练员在观察队员在训练中都有这样的感受:记性好,掌握技术技巧就快;记忆力差,掌握技术技巧比较吃力,需要教练员不停的讲。这就要从记忆的功能与作用上来具体认识。记忆力有两个特征,一个是它是智力存储的仓库;另一个是活动的基础。对于乒乓球这项运动来讲,智力这方面是至关重要的,所以在平时训练中,一定要重视记忆力的培养,主要从四个方面培养:一是记忆的敏捷性,指记忆的快慢,作用就是在比赛中能够迅速掌握比赛对方技术的信息;二是记忆的持久性,指记忆的长短,累积技术经验和比赛经验;三是记忆的正确性,指正确与否;四是记忆的准确性,指前三者的有机结合。


  3. 队员的意识,意识是乒乓球运动员不可缺少的,也是至关重要的,意识应该从小就培养,让他们明白意识的重要性,什么叫意识,意识有多少种,怎样去加强自我意识。在培养意识的过程中,可以把意识分为两大块,一个是训练意识,训练意识就是指通过自己意识的想象,高质量的完成训练任务,并且能够在比赛中体现出来,比如包括:巧练意识、训练调节意识(击球动作的调节,心态的调节,身体合理分配的调节等)落点变化意识、技术分解意识等等,很多,在这里不加细说;另一个就是比赛意识,比赛意识就是指通过自己的意识,能够使自己的技术发挥出来,并能够使自己在比赛当中占得主动,比如包括:战术意识、场上调节意识、控制意识、积极上手意识等等。


  4. 队员的心理素质,我主要以两种形式进行心理素质训练:一个是在训练过程中,给他们规定较有难度的训练任务,如果完不成将会得到惩罚,使他们产生心理压力,就能够达到锻炼训练素质的目的;二是通过升降级比赛以及模拟比赛(有观众、有教练指导)的方式,进行心理素质的训练。


  5. 比赛作风的培养,我特别重视比赛作风问题,因为他不仅仅影响关键比赛的输赢,更能体现出队员的修养和思想品质,所以无论在平时训练当中,还是在比赛当中,特别强调这一点。关于这方面的培养方式,我认为还是以教育的方式为主,根据不同神经类型的队员,分别进行不同层次的批评、表扬、鼓励、训斥等等。


  三、身体素质的培养


  身体素质的训练,是为现在以及将来的技术做服务的,所以在身体素质训练,一定要做到科学训练,就如我前面所讲的一样,在恰当的时间,练好恰当的东西。在身体素质训练当中,主要以两种形式去训练:一个是统一式训练,根据乒乓球发展的特点和本队年龄段的敏感期,主要以速度素质(反应速度、移动速度、摆臂速度)和身体协调性为主,结合速度力量素质(指爆发力)的训练,偶尔练一下耐力(主要以惩罚形式);另一个是区分式训练,根据每位运动员身体素质的所需和每位运动员身体素质的强度,进行分别训练。


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